封面专题

中国式可汗学院在哪里?

  可汗学院把教育带入一个新时代。可汗之后,严格设计的教育形态——如视频、课件、特殊教育服务等——将成为主流,它们将由大规模合作的方式被精心制造出来。“教育出于师长”将变成“教育出于工厂”,当然,对于学习者而言,“教育来自商场”也很有可能。 详细>>

刊首语

追梦之旅

  以变革的手段延续组织的机能与活力,是发展到十年节点必须面对的挑战,也是实现梦想必然经历的蜕变。

新闻观察

全球远程教育顶级盛会将在天津召开

  2013年10月16日至18日,天津市将迎来全球远程教育界的顶级盛会——第25届ICDE世界大会,届时,除中国的参会者外,将有众多来自发达国家、发展中国家和转型国家的代表与会,会议将达到千人规模。

两会上的“中国教育梦”

  新当选的国家主席习近平在第十二届人大闭幕讲话中说到的关键词: 中国梦——实现中华民族伟大复兴的中国梦,传递出激奋人心的力量。而如何让每个中国人都能共享梦想成真的机会,我国的教育则担负着极其重要的责任。为此,本刊记者梳理了两会上的“中国教育梦”,特别是中国教育的“信息化梦”。

管理者视点

打造制度文化 建设一流大学

  2012年3月,出任中南大学校长四个月之后,张尧学在中南大学掀起了一场改革风暴。改革涉及人事管理、本科教育、学位教育、研究生教育、科技体制、医学教育六方面的措施,不仅成为媒体的关注焦点,在社会上也引起了热议。一年之后的2013年3月,带着两个提案,他第一次参加全国政协会议。

教育信息化要面向每一个老百姓

  “信息化将给教育带来无限的发展空间”,“教育系统应该强化和社会的联动”,“从某种意义上说,教育信息化目前还处于培养兴趣阶段”。两会期间,全国政协委员、民进安徽省委主委、安徽省教育厅副厅长李和平在驻地接受了本刊记者的采访,就教育信息化进程中存在的问题、解决的办法等提出了自己的意见和建议。

特别报道

培育继续教育的中坚力量

  有识之士普遍认为,拥有优质教育资源的高校,理应成为我国继续教育的核心力量。而已经实施了一年多的“高等学校继续教育示范基地建设”项目,正是在实践中培育了这样一批继续教育的中坚力量。

打造高校继续教育的核心价值

  ——专访“高等学校继续教育示范基地建设”项目总课题组组长、清华大学继续教育学院党委书记兼副院长 刁庆军

走进电大

惠州电大: 突破,从创新开始

  1月18日,在惠州电大第二届教代会第三次会议上,校长、党委书记吴汉朋提出了今后的总体目标: 将惠州电大打造成全市社区教育指导服务中心、全市继续教育和终身教育的主阵地、构建学习型社会的重要基地、全国基层电大向开放大学办学转型升级的排头兵。

教育上市公司

2013年第一季度教育类上市公司季度观察

  从本期开始,将每个季度写一篇教育类上市公司信息的汇总和观察。今年,中国民办教育行业协会联合业界优秀企业出台了行业的自律公约,此举得到了教育部的支持。2013年全球经济环境仍然不好,美国股市大盘虽然屡创新高,但是教育概念股的股价表现大都一般;新东方业绩下滑,减员增效,安博教育3月份股价跌到1美元附近,宣布私有化。教育概念股不断成为媒体关注的焦点。

演讲实录

梦想和亲友是人生中最宝贵的东西

  谷歌创始人拉里·佩奇2009年在密歇根大学毕业典礼上的演讲。

校外学习中心

北京邮电大学现代远程教育石家庄邮电职业技术学院校外学习中心 提高服务水平 培养邮政通讯人才

  北京邮电大学现代远程教育石家庄邮电职业技术学院校外学习中心依托石家庄邮电职业技术学院设立,成立以来坚持“立足邮政、服务通信、贡献社会”的办学定位,行业办学的特征明显。

哈尔滨工业大学现代远程教育天津市和平区新华职工大学校外学习中心 贴心服务助学员学有所成

  哈尔滨工业大学现代远程教育天津市和平区新华职工大学学习中心成立于2001年,成立至今已经多次被哈尔滨工业大学现代远程教育学院评为优秀校外学习中心,办学成果还得到了天津市委、合作办学单位和学员的广泛认可,学习中心能够成功办学,需要提到一位核心人物——学习中心的负责人刘芳主任。

电子科技大学网络教育杭州学习中心 发挥区域优势拓展网络教育

  经济发达,教育蓬勃发展,杭州有高等院校12所,高职院校和民办学校近30所。电子科技大学网络教育杭州学习中心就依托于浙江经济职业技术学院,该学院是全日制省属公办高职院校。拥有舒适的教学环境和先进的教学设施,在校生7400余人。

征文选登

网络教育的昨天今天明天

  在信息高速度发展的当代,信息起着决定性的作用,而我们的网络教育,既依托于信息,又是使用电视及互联网等传播媒介的一种教育教学,也是现代社会发展的主要标志。网络教育在推动社会进步发展中发挥着主要任务。可网络教育到底有哪些特点呢?

经验交流

东北大学远程教育: 以特色专业为牵引,主动服务经济建设大局

  2000年,东北大学成为国家首批试点开展现代远程教育的高校。在过去的十多年里,东北大学的现代远程教育得到了巨大发展,在校生规模从大众化专业的4千人到现在以特色专业为主的近4万人规模……经过多年的办学实践,东北大学远程教育走出了符合自身特色的“特色专业”发展之路。

基层电大的现状及发展对策

  如何创新电大管理体制、加强电大系统建设,发挥电大系统优势,增强电大系统在教育市场的竞争力,是目前各级电大必须正视的问题。面对新时期、新形势和新要求,本人立足黄冈广播电视大学自身的现状,结合全省电大系统建设存在问题与不足,着眼未来的发展规划,对基层电大的现状与发展做出几个方面的分析。

开放教育计算机网络技术专业教学模式的改革

  传统的教学模式对于目前的电大学生是不切合实际的。笔者在计算机网络技术专业部分课程中进行实验教学法的尝试,即在实验中讲授理论知识,注重引导式教学。

关于数字化社区教育的实践和思考

  数字化社区教育作为实现学习型社会的有力手段,使学习型社区建设制度创新得到了进一步加强,有力地推动了“全民学习、终身学习”的学习型社会发展。同时,数字化社区教育建设的跨越式发展为实现我国“十二五”时期的社区教育事业规划目标奠定了坚实的基础。

视点

教师微课制作的简便方法——几款基于平板电脑的应用

  微课是这几年国内非常火爆的一个词汇,与其相关的实践也是举不胜举,仅从相关的大大小小的比赛就可窥见一斑。从2012年下半年至今,教育部教育管理信息中心和教育部全国高校教师网络培训中心先后组织了面向中小学教师和面向高校教师的微课教学大赛,国内不少省、市、自治区也都纷纷组织各自区域内的微课大赛。

专栏

两会上的阅读风景

  我深信,书香中国,绝不是梦!为推动阅读而鼓而呼,我愿永远在这条芬芳的山路上,不断登攀!

当更年期遇上青春期——致开放教育研究者Q先生之十二

  上海电视大学从事远程教育已经53年,而其开放教育的开展,即使算上试点,也没超过15年。于是,远程教育的更年期遇上了开放教育的青春期,不加快转型怎么行?

教改应通过教育改革法案推行

  不应该再把教育改革交给政府部门,而应该发挥人大的作用,通过教育改革法案,并在改革过程中,发动公众力量参与。

国际联盟

最大的挑战是培养在线教育产业

  毫无疑问,2012年美国在线教育的突破性变化引发了世界的高度关注。为何美国能精准定位,抓住机会,抢先一步将在线教育做得这般轰轰烈烈?在成功背后又有着什么秘诀呢?美国的这种领先优势还能持续多久?种种好奇与猜测促使记者不停地向API主席大卫·纽比金提问,力图从API的成功经验中解构出美国在线教育成功的脉络与精华。

在线教育;演讲实录

没有谁天生就懂教育

  很多人说我不懂教育,我以前也不懂婚恋,最后不仅办出中国最大的婚恋网站,自己也修炼成半个情感专家。虽然我也不懂教育,但我会努力学习,其实也没有谁天生就懂。我以前做的是垂直细分的婚恋领域,这一次也是垂直细分的口语领域,都是面对个人消费者,总有一些经验可以借鉴,所以我觉得自己转型并不是太难。

在线教育:视点

MOOC给老师带来的挑战与机会

  今年2月,Coursera出了两次教学风波,也凸显出并不是所有的老师都适应这种新的教学环境,老师若不改变心态,很可能就会出糗,或在这波浪潮中出局。

高端访谈

星巴克(中国)大学: 文化是魂 伙伴为根

  “星巴克(中国)大学不仅要致力于成为一个激发咖啡热情、精通零售管理、孕育人文精神并连接彼此的世界级企业大学,还要致力于帮助每一位伙伴发挥最大潜能,实现职业理想抱负,与公司共同成长,成就卓越”

原声

华为大学要成为将军的摇篮

  华为大学能不能把“将军的摇篮”这句口号公开喊出来,当然,这将给教学带来极大压力,给学生极大压力。我们执行830计划,最大的困难是缺少带兵的人,缺少优秀的拥有成功实践经验的干部 。

与总裁对话

中智信达: 进驻远教行业 布局公司新发展

  在传统培训行业中,中智信达是一个响当当的品牌。在全国的机场书店和新华书店,中智信达的光盘和图书十分受欢迎,每年有上万人走进中智信达的面授课堂,有几十万人在使用中智信达的光盘和图书。预见到在线培训的大趋势后,中智信达果断进入E-Learning行业,先后推出网络课件、信达商学院、培训E本等产品,形成了教育出版、面授培训、远程教育三大业务板块相辅相成的产品布局,为客户提供更加完善的培训服务。

E-Learning观察

创新难吗?

  去年召开国际远程教育大会之际,由国家开放大学新闻办、《中国远程教育》杂志社、中国E-Learning促进中心联合主办了一场小会——中国E-Learning行业CEO峰会。在国家开放大学明亮的现代化教室里,就E-Learning商业模式创新与突破这个主题,与会的高手们都谈了自己的想法和做法。笔者由此想到一些话题。

E-Learning视点

非正式学习的培育策略

  在今天,你再也不能漠视“非正式学习”了。研究表明,对于成人而言,多数知识是在工作环境中学到的,而不是在教室和正式的培训项目中学到的;前者的主要形式是非结构化的、非正式的,后者往往经过人们的设计和组织,有一定结构和目标。

吴宝春EMBA入学事件之我见

  最近发生了两起沸沸扬扬的教育事件,第一件是吴宝春EMBA入学事件,另一件则是,一位知名大学的博士生放弃学业,返乡卖鸡排,被郭台铭先生批评“浪费教育资源”。这两个案例呈现了截然相反的现象,一个是低学历高学力,另一个则是高学历低成就的状况,刚好反映出台湾现行教育制度的矛盾与荒谬,的确值得各界反思。

视角

首届移动学习展春意融融

  都说好雨知时节,这场雨水或许也在孕育着新的机遇。尽管大雨再次诠释了北京交通“首堵”的含义,但是在国家开放大学里,许多人还是克服困难早早来到了首届移动学习展的会场。

“玩”出来的移动学习

  有分析师预计,零售版谷歌眼镜最早有望于今年上市。从谷歌眼镜的宣传片来看,这一眼镜或许真的可以把我们带到一个泛在学习的环境,随时感知,随时学习。网友甚至感叹到:“这一产品改变了世界,我们终于可以用上007的特制眼镜了。”

移动学习:研究

整合的效果:学习内容不再是你的工作内容

  大多数人已经意识到了将组织内部的“学习内容”和其他“内容”整合的重要性。有的人已经开始全力应对这种变化给自己所在组织带来的影响,而另一些人则正在创新或改变自己的学习技术以适应内容整合带来的变化。

移动学习的未来趋势

  移动设备销量及手机订阅量的惊人增长是预测移动学习趋势的最好参照。为了预测移动学习的未来,我们需要对使人们能够参与移动学习的移动设备的现在及未来的使用状况进行一个全面的概览。

联合国教科文组织移动学习周研讨会报告

  2013年2月18日至19日,联合国教科文组织(UNESCO)在法国巴黎举办了第二届移动学习周研讨会,目的是更好地理解移动学习的可能性及其面临的挑战,这也正是UNESCO承诺要做的事。该研讨会由UNESCO的合作伙伴诺基亚和微软主办,由GSMA、华为、阿尔卡特朗讯赞助。研讨会后有移动展廊作为研讨会内容的补充。展廊为来自政府以及其他单位的相关者提供了展示并分享其成果的场所。

我看资讯版

杂志应向电子化拓展

  我们很早就和《中国远程教育》(资讯)建立了联系,拿到每一期新杂志,我都要翻一翻,看一看,我最看重的是一些专家的论断、行业的动态等。我认为,这本杂志和以前传统的杂志差别很大,偏重于市场化,一直在紧跟时代的发展。

事件

首批士官远程学习机赠三沙部队驻岛官兵可随时随地学习

  2013年3月7日至9日,国家开放大学八一学院教务部部长张玉社、教学管理处处长张敏辉带着总参军务部和国家开放大学领导的关心和厚爱,来到南沙、西沙守备部队和三沙警备区部队教学站点,将50台士官远程教育学习机免费赠送到士官学员手中,受到部队官兵的热烈欢迎。

声音

要引导每个孩子能有自己的选择空间和发展道路……

  要引导每个孩子能有自己的选择空间和发展道路。选错了路还可以踏回去,可以修更宽的路,修更多样的路,是一个交叉的路,就像我可以坐一趟汽车,然后可以换乘火车,坐火车之后还可以换乘飞机,坐完飞机还可以换乘轮船。——全国人大代表、教育部部长袁贵仁

媒体聚焦

在线教育蓝海诱人

  在线教育正在成为创业领域热议的话题。和十年前不同,在线教育的大环境的确到来了。互联网生活方式的普及,家庭网络的大面积提速,90后消费群体的崛起,网络支付环境的成熟,这都为网络教育提供了良好的背景条件。

巨头们的网络教育野心

  以YY上市为契机,网络教育正在成为互联网巨头们的心头好——腾讯、网易、新浪等巨头正在寻找契机并购网络教育概念的公司。接近腾讯投资方面的人士称,腾讯对于收购和投资网络教育的团队十分感兴趣。

在中国谈在线教育爆发性增长为时尚早

  从2012年起,在线教育已经成为互联网行业热议的话题,很多关于“在线教育即将电商化”,“在线教育即将井喷式发展”等观点不断浮现,但是从笔者5年多的在线教育行业运营经验看,这个行业谈爆发式增长为时尚早。

专业技能教育才是MOOC的靠谱未来

  线上的公开大学课程为什么不能取代现有的大学教育?原因并不是线上教育方式有致命的缺陷,而是,“教育”和“职业”在现有的社会观念中是绑定的。

网上教育能改变教育不公平的现状吗

  米特拉设想的云学校充分利用学生的自学能力,极大减少教育投入,颠覆传统教育方法,并创造教育公平。米特拉把他的方法教育称作为“自发组织学习”。其核心理念是激发学生们的好奇心,提出巧妙的问题,然后撒手不管,任由孩子们去寻找答案。

在线教育: 寻找真正的颠覆性创新

  我对现有的线上教育颇为失望,我的失望,并不仅针对中国的线上教育,美国众多的MOOC也没有从过去的传统教育模式下解脱出来。他们所做的,大多也是试图在线上复制线下的课堂。

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