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为更好的总结和宣传我国远程与继续教育的优秀实践成果，提升远程与继续教育社会影响力，发挥优秀示范和借鉴引领作用，构建高质量的继续教育体系，全国高校现代远程教育协作组、中教全媒体共同推出2023（第八届）“中国高校远程与继续教育优秀案例库”征集活动，希望行业各相关单位积极参与和支持，共同携手，推进行业大发展。

为深入学习贯彻党的二十大精神，落实《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》《高等学历继续教育专业设置管理办法》《国家开放大学综合改革方案》《高等教育自学考试专业设置实施细则》等规定，促进继续教育高质量发展，现就做好2023年高等学历继续教育专业设置与管理通知如下。

2月3日下午，湖南省教育厅召开党组（扩大）会，审议并原则通过《中共湖南省委教育工委 湖南省教育厅2023年工作要点》《湖南省高等学历继续教育校外教学点设置及管理办法（试行）》，研究讨论《湖南省委教育工委 省教育厅2023年“五个一批”任务清单》。

2023年，上海将着力强化教育科技人才支撑，塑造发展新动能新优势。统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，打造一批产教融合育人基地、高校科研基地，深化高校“双一流”建设，支持高校加强基础研究和重大科研攻关，做强做优职业教育，扩大职工继续教育“双元制”试点。提升特殊教育质量。健全学校家庭社会协同育人机制。

党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”这是以习近平同志为核心的党中央全面部署“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的重点举措，对开拓职业教育、高等教育、继续教育可持续发展新局面，书写教育多方位服务社会主义现代化建设新篇章，具有非常重要的导向意义。

教育部在此再次提醒广大学生和家长，凡未列入教育部公布的《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》的均属违规举办的“黑竞赛”；所有竞赛的结果均不得作为中小学生招生入学依据，也不得作为中高考加分项目。

近日，四川省教育厅等七部门发布了关于印发《四川省“十四五”特殊教育发展提升实施方案》的通知。

为深入贯彻落实党的二十大精神，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进江苏高等继续教育规范、有序、高质量发展，日前，江苏省教育厅印发了《省教育厅关于推进新时代高等继续教育综合改革的实施意见》（苏教高〔2022〕9号）。

中教全媒体重磅推出2022年中国远程与继续教育行业十大新闻事件，记录2022年度最有重要影响的教育新闻事件，见证远程与继续教育的改革发展之路。总结过去，明晰未来。每一次的革新都是新的发展与突破，都对推动我国远程与继续教育高质量规范发展历程有着重要意义。

日前，陕西省教育厅政策问答平台对：“陕西高等学历继续教育校外教学站点设置的文件要求？”这一问题做出了回复，陕西省按照《陕西省高等学校继续教育校外教学站点管理办法》组织开展站点备案工作。